11月28日，沧州市初高中教育双向科学衔接专题研讨会暨泊头市共同体成立仪式在泊头市第一中学隆重举行。沧州市教育局二级调研员崔增录等领导出席开幕式；各县（市、区）教育局（教体局）主管业务局长，教研室（教师发展中心）主任、相关学科教研员，初高中学校校长及数学、物理学科教研组长、教师骨干等300余人参加研讨。
本次研讨会由沧州市教育局教育科学研究所主办，泊头市第一中学承办，泊头市第四中学、泊头市师芳中学、泊头市文宇中学协办，活动围绕“初高中教育双向科学衔接，培育新时代拔尖创新人才”主题，旨在推动初高中学段双向科学衔接项目攻关，探索建立初高中联合发展共同体和拔尖创新学生贯通培养机制及经验，推动沧州教育高质量发展。
泊头市人民政府副市长姚晓雨在开幕式上致辞。他指出泊头市近年来的教育成果坚定了深化教育改革的信心与决心，并以此次研讨会为契机，构建教育新生态，为培养拔尖创新人才筑牢根据。
沧州市教育局二级调研员崔增录在讲话中明确了初高中教育双向科学衔接对拔尖创新人才培养的重要作用和意义；要求做好课堂、教师和学生三个方面的衔接；强调:一、县域高中要进行整体设计。二、各级教研部门要进行联动，做好引领示范作用。三、高中学校要统一思想，联合教师做好评价工作。四、学校老师和教研部门要具备数据思维，利用数据改进教学。
泊头市初高中教育双向科学衔接共同体揭牌仪式标志着我市在初高中衔接工作上迈出实质性步伐，为探索拔尖创新学生贯通培养指明了方向。
数学、物理两个学科各展示两节优质课例。教师们在教学设计中充分体现初高中衔接理念，聚焦核心素养培育，注重学习方法引导和思维方式培养，为探索拔尖创新学生的贯通培养提供了实践范例。
课例展示后的研讨沙龙环节气氛热烈。项目组成员介绍了阶段性研究成果和课例设计理念。参会教师一致认为，此次研讨会为初高中学科双向衔接提供了清晰思路与实践范例，有效深化和提升了自身对核心素养导向下衔接教学的理解与实施能力。教师们纷纷表示，将把所学所悟融入日常教学，助力学生学科素养进阶与拔尖创新人才培养。
本次研讨会的成功举办，标志着沧州市在初高中双向科学衔接工作上进入了新阶段。未来，我市将以此为契机，积累经验，改进工作，深入探索，推进教学改革，创新育人方式，共同为培养新时代拔尖创新人才，为振兴沧州教育，建设教育强国贡献力量。
